书目

中学物理教育教学问题研究

内容简介

《中学物理教育教学问题研究》涉及中学物理教育教学研究，聚焦中学物理教育领域的重要问题，尤其是一些疑难问题，并对其展开了丰富、扎实和极具创新的研究。具体分为中学物理教育理论研究、中学物理课程教材研究、物理思维能力研究、中学物理教学研究、中学物理教学设计研究、中学物理教师专业发展研究等专题。体现三个鲜明的特点：一是教育性。注意挖掘并体现物理学科的育人价值，融“教”与“育”于一体。二是理论性。运用学习心理学、科学哲学等多学科理论解决物理教育教学的具体问题，并着力强化物理教育自身的理论建构。三是实践性。在教师以“反思性实践者”的身份投入专业的学术研究与教学实践的历程中，实现了理论与实践的互动共生。

作者简介

马亚鹏（1986-），毕业于陕西师范大学，硕士，高级教师，宁夏回族自治区骨干教师，宁夏青年拔尖人才，银川市“凤城名师”，银川市学术技术带头人，第五届银川市青年五四奖章、第十二届宁夏青年五四奖章获得者。现任银川市第九中学教务处主任，兼任宁夏大学硕士研究生导师、陕西师范大学硕士研究生校外合作导师、宁夏第十届青联委员、《物理通报》杂志编委。曾获宁夏哲学社会科学优秀成果二等奖、宁夏优秀教育科研成果一等奖、宁夏创新物理优质课大赛一等奖等多项教学科研奖励；主编、参编物理教学学术著作6部，公开发表论文60余篇，21篇论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载。

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