2022百题大过关.中考英语：阅读与完形百题（修订版）

阅读理解是中学英语教学目标的重要内容。英语阅读能力反映学生应用英语词汇、语法及语篇等语言知识的综合能力。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对初三学生阅读能力提出了7项要求：1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系；3.能找出文章的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；4.能读懂常见体裁的阅读材料；5.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；6.能利用字典等工具书进行学习；7.除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。阅读理解题主要考查学生理解常见体裁和不同题材的书面材料的能力。阅读理解的考点主要为：1.考查学生运用所学知识迅速捕捉信息的能力；2.考查学生面对生词，通过推理分析做出判断与选择的能力；3.考查学生根据词义关系推断具体细节的能力；4.考查学生对异域文化的知晓程度、语篇理解能力以及综合运用语言的能力。阅读理解一直在中考中占有很大比例，扮演着重要的角色，起着举足轻重的作用。纵观近几年各地的中考阅读理解题，我们不难发现，阅读理解测试呈现这样几个显著的特点：1.分值高，比重大。各地中考试卷中阅读理解题占分比例非常大，分值大多为试卷总分值的1/3左右，无一例外地成为试卷中的重头戏。2.题材广泛，体裁多样。为了全面测试学生的阅读能力，近两年各地中考阅读理解试题题材广泛，信息量大。所考内容大多为学生们所熟悉，具有鲜明的时代性、趣味性、实用性、文化性和社会性。有讲述幽默故事的，有记叙餐馆、酒吧、家庭活动的，互联网、保护环境等社会热点问题也成为考卷上的热点，并且有意识地注意到考生的年龄、认知及心理特点，在体裁上兼顾了各类文体。与往年相比，叙事性的文章（如幽默故事类）逐渐减少，应用文体的比重有所增加，有多份试卷考到了眼下盛行的应用文，如广告、名片、索引、成绩单等。3.题型稳中有变。近年各地中考阅读理解题型做到了稳中有变，除保留了原有的“T”“F”题型和单项选择外，加强了主观题的考查，并注意到了因体设题，克服了客观题难以考查学生思维能力和表达能力的局限。跟阅读理解有着莫大关联和渊源的题型是完形填空。简单地说，完形填空就是将一篇阅读挖出10-20个空格，出成相应题量的选择题，让学生在阅读后，结合语境，根据上下文，认真领悟意思和中心思想后选出这10-20个空格里的内容。近几年的完形填空逐渐摒弃了单纯考语法的试题，命题者设空时非常注重情境，旨在让学生读懂上下文，读透文章后选择恰当的答案。该题型对学生的阅读理解能力也提出了同样高的要求。完形填空被认为是一种可靠并且有效的阅读材料难度检测与阅读理解测试方式。考虑到完形填空的这一特点，我们将完形填空归并到《2022百题大过关.中考英语：阅读与完形百题（修订版）》中加以训练。