书目

学术话语中的学者身份建构/青年学者文库/外国语言文学书系

内容简介

本书重点描写学者建构的身份种类及其话语实践类型，考察这些身份类型在会话结构中的分布和变化，分析制约身份建构的语境因素，揭示学术会议分组讨论中学者的身份建构如何在交际目的导向下，受交际语境制约的同时，与话语实践互为影响。本书能够加深对会议话语中学者身份建构的理解和认识，拓宽语用身份研究视野，也能为提高学术活动中学者的身份意识，促进（二语）语用教学和学术话语教学提供启示。

作者简介

彭雪，湖北武汉人，博士，国家留学基金委公派赴美访问学者(2016―2017)，现任教于华中师范大学外国语学院，湖北文化海外传播研究中心和大学英语教学研究中心成员。研究领域包括语用学、话语分析、应用语言学。参与省厅级和校级课题10余项，主持的科研项目有教育部人文社会科学研究基金项目、中央高校基本科研业务费专项资金项目等。

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