严杏讲语文

本书由四大板块组成。第一大板块“我的语文人生”主要叙述作者的成长故事；第二大板块“我的教学理念”主要讲自己对语文和语文教学的认识；“我的语文实践”主要是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容；第四个板块是“我的教学语录”，以条目的形式汇集自己富有个性色彩的教学言论。严杏老师致力于语文诵读教学研究，坚持以诵读语文塑造自己的教学风格。诵读从语文教育的诞生便开始与语文教育相伴相随。它是经由历史证明的语文教学的有效方法。严杏老师在长期的诵读教学实践中逐步形成了完备的诵读教学研究经验。她以诵读作为教学活动的切入点和依托，彻底改变以往教学中肢解文章内容和语言的做法，使学生从节奏上感知文章，从整体上把握文章，以此获得完整的思维形象和情感体验，并由此形成自己个性化的教学风格。华中师范大学杨再隋教授说：“在严杏老师的课堂上，学生不是在奉命读书，而是书中的形象、情感、语言在胸中激荡。是书在阅读学生心灵，活跃如大海波澜，静谧如平静湖水。心中的情感都醇化而升华为生命的节律，组合成音乐的和谐。这就是审美的语文，诗化的语文。”