借助大学资源培养学生的创新意识和科学人文素养:来自华东理工大学附属中学的研究报告

内容简介

本书立足于课改精神，介绍了华东理工大学附属中学借助华东理工大学的优质教育资源，培养中学生的科学精神和人文素养，深入推进素质教育的探索。具体包括创新实验项目类、学术讲座类、参观场馆类、课程建设类四个部分。

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