书目

任务单与阅读教学

内容简介

本书包括三个板块，分别是“任务单教学理论”“任务单教学设计”“任务单教学反思”，呈现了对“任务单”的理论界定、课型分类、策略建议、实践操作以及对任务单教学的再认识。任务单教学旨在让学生借助“任务单”学会自主学习，从而培养学生“学会学习”的能力。本书收录了大量鲜活的教学设计，使读者能对任务单教学有更直观的认识，并能在实践中有直接的借鉴作用。

作者简介

苗禾鸣，山东师大基础教育集团常务副理事长、经理。山东省督学，省教师，中小学千名骨干校长，全省教育优选工作者，山东省很好教师，中国青研究中心特约研究员，山东师范大学基础课程研究中心研究员，中国西部地区教育顾问，中国教育学会中小学整体改革专业委员会常务理事，山东省教育学会教育管理研究专业委员会常务副秘书长，山东省中华诗文教育学会会长，中国教育学会“现代学校联盟行动计划”区域联盟学校指导专家。

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