基于艺术素养的小学教师培养模式的构建研究

内容简介

书为教育部人文社科基地重大项目从历史研究，国际比较研究，行动研究，课程设置，招生改革，实践平台创新等方面开展实践研究。以中小学教育专业艺术标准的研制和实施为全国首创，毕业生深受用人单位欢迎，具有理论和现实指导意义

徐丽华，小学教师教育学会常务理事、浙江省小学教师教育学会常务理事、浙江省小学数学教育学会理事、杭州市教育实验专业委员会常务理事。