书目

中国当代汉字认读与书写/中国语文教育丛书

内容简介

中国语文教育丛书—这套研究中国语文教育历史和现状的学术著作,它一方面反映了语文教育这个领域学术研究日趋繁荣;另一方面也说明,由该领域学有专攻、著述宏富、有较高知名度的专家执笔的丛书把蕴涵的学术价值。《中国当代汉字认读与书写》全面地论述了改革开放15年来,中国汉字认读教学和书写教学的概况及其发展进规律,客观地反映了我国在这一领域的学术成就和研究成果。本书有两个鲜明的特色。一是材料丰富。不说空话,引用大量的调查研究资料和可信的论述,给读者提供了充足的信息。二是态度客观。作者有自己的见解,但他不囿于已见,对于其他各种流派和各种见解均予以介绍,使读者获得全面的认识,便于开阔视野,明辨慎取。本书的问世,受到广泛欢迎是可以预卜的。随着我国改革开放的发展,中国在世界的影响不断扩大,汉字和汉字教学已成为许多国家关心的研究问题。本书也会引起域外研究者的浓厚兴趣。

作者简介

张田若,1925年生,1945-1948年受业于浙江大学法律系,曾任军大助教、部长秘书、教研组长、编辑。长期在人民教育出版社编辑小学语文教材。1978年起在中央教科所从事语文教育科学研究工作。历任中央教育科学研究所副研究员、上海师大教科所兼职研究员、集中识字教学研究会会长

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