书目

教师如何研课磨课

内容简介

本书共分三部分,*部分关注目标内容(专题一学校、教师如何研课磨课,专题二教学目标,专题三核心素养,专题四教学内容,专题五教学板书,专题六教学评价);第二部分关注方法技能(专题七课堂导入,专题八课堂氛围,专题九课堂提问,专题十示范指导,专题十一教学课件,专题十二生成性资源);第三部分关注学习方法(专题十三预习与导学,专题十四观察、探究,专题十五体验、展示,专题十六小组合作学习,专题十七课堂练习,专题十八课堂教学结构)。希望广大教育者,通过阅读本书,掌握研课磨课的方式方法,磨出好课,更好地发展自己的教学能力,实现自己的专业发展,提高教学质量。

作者简介

邹春红,吉林市教育学院小学部副主任,中学高级教师,吉林省特级教师,吉林省首批名师工作室主持人,吉林省首批国培专家库成员,吉林省首批教育质量监测专家组成员,吉林省小学语文网络培训专家,吉林省师德模范,吉林省科研型名教师。国标长春版小学语文教材核心编委,吉林省小学语文研究会副理事长,全国小语特级教师研究中心委员。主编及参与编写十余本著作,承担“国培计划”“省培计划”、送教下乡讲座近百场,指导的教师多次在全国,全省小语竞赛中获奖、夺魁。 刘仙玲,东北师范大学附属小学教学管理部主任,中学高级教师,吉林省小学数学学科带头人,东师附小学科首席教师。师训教材《怎样带班不累人——班级管理难点20问》副主编,《新世纪小学数学》(二版)教材编者和优秀实验教师。执教《展望奥运》一课被评为全国小学数学第七届年会“最受欢迎的课”。30余篇教学论文、教学设计获奖或公开发表,多次为“国培计划”、省特岗教师培训班做专题培训。 

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