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情境教育理论探究与实践创新——一切为了儿童的学习
作者
李吉林
著
出版社
北京师范大学出版社
出版时间
2018年12月 第1版
ISBN
9787303239924
定价
62.00
内容简介
本书是2014年*教学成果奖(基教类)特等奖获奖成果。情境教学将情境贯穿教学过程的始终,强调凭借情境促进整体发展,从而将字词句篇、听说读写的训练统一在具体生动的语言情境中,让学生通过主动参与体验到学习的快乐和成功的喜悦,使他们不仅掌握了语言知识,而且发展了语言能力。从这个意义上来说,情境教学不仅有效地提高了小学语文教学的实效,而且在一定程度上*了有关语文教学知识性与工具性的纷争,将语文教学导向了一个新的境界。
作者简介
李吉林,儿童教育家,全国著名的语文教育专家。1938年5月出生,江苏省南通市人。中共党员。1956年毕业于江苏省南通女子师范学校,毕业后任教于南通师范第二附属小学至今。中学高级教师,江苏省首批特级教师、名教师。情境教学的*创者。
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