青少年网络心理研究丛书：青少年网络使用与学业成绩

作者程建伟著
出版社世界图书出版公司
出版时间 2014年9月第1版
ISBN 9787510087196
定价 26.00

内容简介

青少年的网络使用一直都是心理学关注的热点问题之一。《青少年网络心理研究丛书：青少年网络使用与学业成绩》从青少年互联网使用与认知发展、学业成绩的关系入手，调查青少年使用互联网的基本现状，考察互联网使用时间、互联网使用偏好与阅读能力、信息技能和学业成绩的关系，对当前青少年网络使用的心理特点进行了调查。作者程建伟采用文献法、访谈法、德尔菲法、问卷法等心理学研究方法，编制了青少年互联网使用心理量表，并探讨了青少年的网络使用心理对学习成绩的影响机制。

作者简介

程建伟，女，心理学副教授，1973年11月出生，湖北襄阳人，汉族。华中师范大学心理学博士毕业。现任深圳信息职业技术学院学生处副处长，心理健康教育与咨询专业工作组组长；广东省心理学会心理健康专业委员会副主任委员，深圳电视台都市频道《第一现场》特约评论员，深圳人民广播电台89.8频率特约评论员。长期致力于青少年心理健康的教育与研究工作。先后主持或参与了大学新生教育、大学生特殊群体教育、互联网对青少年的影响等多项研究课题。撰写发表了《互联网使用：促进还是抑制青少年思维发展》《现实疗法及其在高校心理健康教育中的应用》《中小学生互联网使用偏好量表的编制》等论文15篇，参与编写著作教材3部。曾获各级机构多次表彰。