香港小学体育教师的专业生涯

内容简介

本书研究根据身份、社会化、专业化及事业轨道相关概念，归纳及发展一套香港小学体育教师如何管理其专业生涯与概念框架有关的扎根理论，主要探索香港小学体育教师的专业生涯，集中讨论香港体育教师工作中明显过重的工作量及多元角色所带来的问题。

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