新课程·新教学·新备课：初中生物（7年级下）（人教版）

新课程改革赋予了广大教师新的教学使命，要求教师从传习多年的习惯思维、习惯教法中解脱出来，用新的教育理念设计教学、用新的教学方式实施教学。为了贯彻新课程改革理念，帮助广大教师全面把握学科课程标准，熟悉教学内容，适应教学方法，胜任教学任务，按照新理念对教学内容、教学目标、教学方法、学法指导等的要求，我社约请一线优秀教师精心编写了这套《新课程新教学新备课》。《初中生物新课程新教学新备课（7下）（R）/新课程教师教学资源丛书》以各学科课程标准为依据，按相关教材进度，逐课设计课程教学。这些课时设计主要来自优秀教师优质课的生动教学案例，每一课时设计的主要内容有：一、目标导航或预期效果。指导一课时的“知识与技能”、“学科思考’’、“解决问题”、“情感与态度”，起到教育、教学的导向作用。二、设计要旨或要点扫描。包括“课标解读”、“内容分析”、“学情认识”、“学法点拨”、“经验介绍”等方面内容。这些内容阐明了课标对教材的要求，分析了课时内容的地位、作用及教学的重点、难点和关键。