书目

小学作文教例剖析与教案研制——新课程教例与教案研究丛书

内容简介

本书贯穿前后的一个问题是:作文“用什么来指导”?在一定程度上对作文课程建设和教学内容作了适当的探讨。全书分三部分。第一部分,展示精品、提供特级教师、优秀教师作文教学先进经验;第二部分,比较一般的和优秀的作文教学案例的差异,反思得失,探讨问题;第三部分,从教案研制的层面,探讨“预设与生成”“沿用与重构”“创生与整合”等问题,大胆地提出了设想,给出了建议。本书适合小学语文教师、教研员、师范院校师生阅读,可供教师继续教育培训使用。

作者简介

朱水根,男。浙江省嘉兴教育学院平湖校区初等教育学院副教授、嘉兴市学术带头人、中国教育学会全国小学语文教学法研究中心秘书长,主编和参编《小学语文课程与教学》、《好作文比较学习》、《小学语文趣味教学百法》等教材与教学类书15部,在《课程·教材·教法》、《教学

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