大学生创业实务/新世纪高职高专公共基础类课程规划教材

《大学生创业实务/新世纪高职高专公共基础类课程规划教材》主要特点体现在以下方面：1．针对性强。从培养大学生的创业意识、创业心理以及创业技能的角度，切实结合大学生群体的特点，以大量篇幅介绍大学生真实的创业模式及创业成功的案例，为广大青年学子在创业路上提供借鉴。2．操作性强。贯彻《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见（教职成[2011]12号）》精神，不仅传授国内外成熟的创业理论和最新研究成果，更侧重于对大学生创业实践技能的培养和锻炼，具有很强的操作性。全教材以实践活动为核心，营造职场氛围和企业文化，探索建立“校中厂”的实践教学基地；在编写模式上，打破传统章节，跳出理论知识框架，突出实务性，以创业职业能力培养为目标，基于创业过程展开教材内容，内容设计上贴近教学，通过知识目标、能力目标、案例导入、技能实训等形式调动学生的创业热情，培养学生的创业意识和创业能力。3．实用性强。《大学生创业实务/新世纪高职高专公共基础类课程规划教材》分为上下两篇，上篇重视创业教育的宽基础打造，主要包括创业环境分析、国家最新创业政策介绍、创业项目选择、创业风险规避以及创业计划书撰写等内容，运用简明易懂的理论，从培养学生的创业意识、创业心理以及创业技能的角度。联系具体的案例进行阐述；下篇注重创业实践技能的培养和锻炼，以广州工商职业技术学院8年创业教育实践活动为案例背景素材，总结提取在校园内可操作的大型创业实战模拟活动，将创业实操训练分解为6个项目、19个任务，采用“以学生为中心的行动导向教学法”授课；实施校内生产性实践教学，学生综合运用知识，完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集、采购进货、摊位的策划、装饰布置、营销方案的制订、广告宣传、市场开业、商品经营、企业管理、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的校内生产性实践教学。