学前儿童家庭教育

《学前儿童家庭教育》一书根据现代社会背景下我国家庭教育的现状，结合幼儿园教育改革的实际，较系统全面地阐明了学前儿童家庭教育的基本原理、原则和方法，探讨了制约家庭教育的各种因素，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题及特殊类型家庭和不同年龄阶段儿童家庭的教育问题和教育对策，论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的问题。《学前儿童家庭教育》一书以具体阐明学前儿童家庭教育的内涵为理解基点，从学前儿童家庭教育发展的历史溯源出发，以不同家庭结构的学前儿童教育为主线，以关爱有特殊需要的学前儿童家庭教育为内容补充，明晰幼儿园、家庭、社区三方对学前儿童家庭教育的指导与合作，阐释新时代我国学前儿童家庭教育面临的各种问题与挑战，建构科学合理的学前儿童家庭教育的社会支持系统。《学前儿童家庭教育》力求做到理论性、创新性、时代性和实践性的有机结合，既适合普通本科院校、高等职业院校和各类教育培训机构学前教育的专业学生使用，又可供早教机构、幼儿园教师以及广大家长参阅。