传染病学（第5版）/第五轮高职临床教材

第5版《传染病学》传承上版教材精髓，紧紧围绕《“健康中国2030”规划纲要》，根据“新医科”“大健康”及三年制医药卫生类高等职业教育人才培养目标和教学计划要求，基于高职学生认知特点，以学生为中心，以就业为导向，以职业技能和岗位胜任力培养为根本，在编写过程中立足“三基”（基本理论、基本知识、基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性），以必需、够用为度，重视实践，体现人文，紧密结合临床，突出常见病、多发病，突出临床执业助理医师资格考试大纲内容，确保了本教材的科学性、严谨性和实用性。本版教材具有如下特点；1.《传染病学（第5版）/第五轮高职临床教材》包括总论、各论共7章及附录，保持了与上版教材的连续性。重点突出传染病流行的三个环节及临床表现、诊断、治疗和预防，从而增加其实用性。2.在上版基础上，补充近年来已经公认的新观念、新技术、新进展、新成就，如《慢性乙型肝炎防治指南（2019年版）》《流行性感冒诊疗方案（2018年版）》《手足口病诊疗指南（2018年版）》《抗菌药物临床应用指导原则（2019年版）》等中的许多重大研究进展，并对相关章节内容作了更新。3.以典型病例导入课程教学，使课堂教学更贴近临床，以强化临床思维、提高学生的学习积极性及实践操作技能，切实贯彻“早临床、多临床、反复临床”的医学教育改革理念。4.灵活多样的“知识链接”拓宽了学生的知识面。简洁明了的课后小结、丰富的课后自测题方便了学生的课后复习，为达成学习目标提供了方便。5.根据临床执业助理医师资格考试大纲要求，增加了相关章节的考点提示，为学生复习提供参考。6.增加了有关二维码扫描呈现内容，以利于开拓学生视野，培养学生的临床思维能力。