书目

小学课堂同步导学：数学

内容简介

:《数学(附测试卷4下最新课改版)/小学课堂同步导学》通过对一道道题目的多角度解决、思考、变式，借题发挥，探索规律和方法，达到“做一题，通一类，会一片”的目的。（1）一题多解，在呈现不同解法的同时，重在暴露思维过程：为什么会想到这样解。（2）一题多思，对多种解法进行反思，提炼共性，区分个性，揭示不同解法之间的关联，解题的关键步骤是什。（3）一题多变，精选了相关内容或相关方法的足量练习，意在巩固与提高，让学生面临新情境，不思考做不了，跳一跳够得着。

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