音乐鉴赏实用教程

《音乐鉴赏实用教程》特点：1.以情感体验为核心有人说，语言的尽头是音乐。音乐擅长表现语言无法穷尽的细腻情感，因而听音乐重要的是揣摩感受、体验情绪。以作品为中心，以欣赏体验为重点，间以讲授音乐知识和音乐历史是《音乐鉴赏实用教程》推荐的教学模式。这一模式中，作品的讲解、体验、鉴别和评述是教学的基础与重点，但是不论怎样的语言介绍和说明，都希望读者以作品品赏为中心，通过对音响的聆听，来理解和感受作品的艺术魅力。2.以人文内涵为重点《音乐鉴赏实用教程》按照普通高校学生的特点，以提高人文艺术素质教育为教学目标，实现普通高校艺术教育“由技而艺、由艺而人”的教育理念，所选编音乐作品的简介与分析重视入文内涵的深入开拓，尽可能从更广的层面予以诠释；以音乐为起点，进入更广阔、更丰富的精神世界，这对学生的人文滋养大有裨益，对学生的教益也意义深远。3.结合当下的音乐现象和作品网络的发展改变了文化传播的单向性，全民狂欢的背景催生了众多音乐事件，制造了纷繁复杂的音乐世界。编者在各章后面设有思考与拓展单元，希望学生在了解该体裁的艺术特征、鉴赏不同时期的经典作品之后，能够联系当前的音乐现象，对该体裁的当代发展状况、热门音乐事件和作品进行分析，提高鉴别音乐作品美与丑、善与恶、高尚与恶俗的能力，并对当下的音乐现象进行主动的观察和思考。