教育政策法规与教师职业道德

本书的知识体系清晰合理，逻辑结构严密。本教材由“教育政策法规”和“教师职业道德”两部分构成，全文分为上、下两篇。在“教育政策法规”部分，系统介绍了教育政策法规的基础知识和基本理论，反映教育政策法规理论研究的新进展和新成就；实现教育政策法规理论研究与实践研究的有机结合；结合教育政策法规的专题分析，解读现行教育法律。在“教师职业道德”部分，以世界教育发展的大趋势作为宏观背景，以我国的素质教育和新课程改革作为现实环境，借鉴教育学、伦理学等相关学科的基本理论，吸收国内外教师职业的新研究成果，对教师职业道德进行了较为深刻、系统的阐述。本书理论知识介绍的程度适中，理论与实践案例的结合较为恰当，在讲授教育政策法规等理论知识的基础上，深入分析教师职业道德的具体表现和要求。同时，教材配合课后思考题、案例分析等进行综合梳理，有助于应用型本科人才的培养。