书目

课程思政与立德树人

内容简介

课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。大学思政建设在高校教育中扮演着越来越重要的角色。本书主要涵盖课程思政的思考与探索、课程思政专业课程链建设、通识类课程与思政、专业类课程与思政等内容,旨在对课程思政与立德树人进行研究。本书内容涵盖面广,理论性和实践性并重,不仅适合在高等教育领域从事教学和研究的人士阅读,也可供关心我国教育事业发展的其他各界人士参考。

作者简介

同济大学高等教育研究所是学校直属研究机构,其前身是1983年成立的同济大学高等教育研究室,1986年正式更名为同济大学高等教育研究所。

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