内容简介
本书是美国心理学会给多动症的学方法书,旨在提升孩子的学力和专注力。全书一共包含11章内容,涵盖多动症学遇到的各种困难,并提出了针对的解决方法,比如阅读、数学、写作、上课听讲、记、分心、健忘、拖延等。不讲专业的知识,全是一条条学,这些来自作者多年辅导青的案例。此外,本书采用人称,由一位多动症讲述生活和学中的困惑开始,为此组建了多动症学小组,并将这些经验分享给小读者。这种叙事方法拉近了读者的距离,更容易被读者接受。本书教给孩子的方法很实用,可作强。这是一本集专业、趣味、实用于一体的心理读物。