大学法语阅读教程（2第2版）

《大学法语阅读教程（2第2版）》供大学法语本科二年级第一学期法语阅读课程使用。在传统阅读课堂上，学生所学习的课文的文体风格变化有限，本教程则致力于以更加开放和活泼的视角来构思和组织法语阅读课。本教程收编的文章体裁多样，包括连环画、传纪、菜谱、报刊文章、歌曲、诗歌、电影对白等。同时，本教程不局限于单一的阅读能力训练，也强调听说和写作能力的训练，旨在全面提升学生的综合语言能力。编者希望本教程践行全面教学理念，在激发并培养学生阅读兴趣的同时，也成为学生透视并综观当代法国的一扇窗户。本教程首先面向大学法语专业学生，但它也同样适用于二外法语学生以及希望借助法语进一步深入了解法国的自学者。本教程既有别于中国传统教程，又有别于法国基于交际教学法或行动教学法的教程。本教程的特色在于一方面引导读者对法国和法国人进行真正的思考，去发现法国，另一方面，也成为读者反观中国、反观自身的一面镜子。编者高度重视教程使用者的主体性，要求使用者无论是在参与小组教学活动还是在进行独立学习活动时，均不以自我为中心：只有在发现他人继而反省自身的过程中，才能真正理解他人和自身。基于这一观点，本教程围绕当下主题，组织各种思辨和讨论活动，在引导学生积极交流的同时，通过创作、小竞赛等各种新颖的教学活动来激发学生的创造力。