南京近代教育建筑史研究

南京素有“天下文枢”、“东南第一学”的美誉，教育水平一直位于中国前列，南京城在中国近代史上占据重要的历史地位。因此，以“南京近代教育建筑”为研究对象具有重要的历史意义和代表性。目前针对南京近代教育建筑的研究以个案居多，呈现独立、分散的状态，本文首次全面、深入、系统地研究南京近代教育建筑，以期对当今教育建筑遗产保护提供历史线索，为当今的校园建设提供历史经验和教训。本著作以史学研究为主，史论分析为辅，史、论结合。在爬梳剔抉国内外大量原始档案、史料的基础上结合实地考察研究，引入社会学、教育学的研究成果进行交叉学科研究，系统性地呈现了南京教育建筑的近代化历程，整体梳理了南京近代教育建筑的历史发展脉络，深入剖析其发展特征，并揭示其背后的发展动因。本文通过对南京近代教育建筑发展演变的分析，揭示了近代教育从传统向现代转型的内在过程和发展规律，探讨了近代教育理念的变迁如何影响教育建筑空间的发展。通过翔实的建筑案例分析，深入剖析了南京近代教育建筑的技术特征。最终形成南京近代教育建筑阶段性特征的翔实考证与历史发展脉络的全景式呈现，并从社会、政治、经济、文化、教育等方面去认识教育建筑发展的历史逻辑和发展动因，论从史出，史论结合。