书目

外语战略研究丛书:中国外语教育政策发展研究

内容简介

外语教育政策的制定是国家大政方针的重要组成部分。在竞争日趋激烈的21世纪,世界各国都认识到外语教育的重要性,把外语教育规划与政策的制定摆在国家发展战略的高度。中国中学普遍开设外语课始于1904年,至今已有一百多年的历史。在这一个多世纪里,中国基础教育阶段的外语教育发展迅速,取得了巨大的成绩,同时也存在有许多不足。《外语战略研究丛书:中国外语教育政策发展研究》以语言学、教育学、心理学等相关理论为指导,结合公共政策学、教育政策学以及语言政策理论分析框架,以当时的社会政治经济发展为历史背景,首次以人的发展规律、语言发展规律和外语教学规律为维度,建构外语教育政策研究的分析框架,探究中国的基础外语教育政策发展在国家政治、经济、外交、国家安全等多因素影响下,是否遵循人的发展、语言发展和外语教学规律,并对新时期的外语教育政策的制定、实施与评估进行实证研究,籍以提出构建具有中国特色的基础教育外语教育政策发展的方略。

作者简介

李娅玲,湖南涟源人,管理学博士,华南师范大学南海校区外语系副主任、副教授。中国英汉语比较研究会会员、广东教育学会教育现代化专业委员会常务理事。长期从事高校外语教学及研究工作,主要研究领域为外语教育、教师教育与教育管理,主攻外语教育政策与战略研究。主持和参与国家级、省级课题十余项。主编和参编《小学综合英语》系列教材多部。在《外语教学与研究》、《教育研究》、《比较教育研究》和《中国高教研究》等核心期刊发表学术论文20多篇。

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