书目

培生书系·学前教育精品译丛:幼儿园教师技能大全(原书第9版)

内容简介

《培生书系·学前教育精品译丛:幼儿园教师技能大全(原书第9版)》是美国学前教育领域的一本经典图书,是可供幼儿园教师、学前教育专业的大学生、实习生、幼儿园工作者等学习和使用的经典教材。全书分13章,详细论述了如何建立安全、健康的教室环境和学习环境,如何促进家庭的参与、项目的管理以及教师自身的专业化发展,并为教师如何提高儿童的身体运动技能、认知技能、言语交流技能、创造性技能、社会性技能的发展以及建立积极地自我概念提供了具体的指导,清晰地呈现了幼儿教师工作时所需要的专业技能和专业能力。本书的核心目的在于为幼儿教育工作者提供在实际教育过程中促进幼儿发展的教学指导策略,具有很强的实践性和操作性。

作者简介

詹尼丝J.比蒂(JaniceJ.Beaty),纽约艾玛拉学院(ElmiraCollege)荣誉教授,幼儿园教材的全职作家,弗罗里达州珊瑚角(CAPECORAL)早期儿童教育中心的顾问和培训师。已出版的一些教材包括《幼儿园早期读写:多元文化的视角》(第3版,与LindaPratt合写);《观察幼儿的发展》(第7版);《50个早期指导策略》(中文版已出版)。参与了哥伦比亚、密苏里等地的“养祖父母计划”项目和“提前开端计划”项目中的早期阅读培训项目。霍力岩,北京师范大学教授、博士生导师,学前教育研究所学术带头人,中外教育比较研究培训中心主任、教育部“蒙台梭利中国化研究”子课题顾问,北京市幼儿园园长领导力培训首席专家。主要研究方向:比较学前教育、学前教育课程与教学、学前教育评价、学前教师专业发展等。出版或翻译《学前比较教育学》《多元智力理论与多元智力课程研究》《蒙台梭利教育法》《童年的秘密》等著作。其独立编著的高校文科教材《学前教育评价》获北京师范大学优秀教材二等奖,参与编著的高校文科教材《比较教育》获全国高校优秀教材二等奖。在《教育研究》《比较教育研究》《学前教育研究》等学术刊物发表论文数十篇。教育部“九五”专项课题:借鉴蒙台梭利教育法,全面提高幼儿素质(主持人)、教育部“十五”专项课题:多元智力理论与幼儿教育改革(主持人)。

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培生书系·学前教育精品译丛

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