内容简介
时光漫过窗台,漫过上学的小路,漫过校园的冬青树、梧桐树,漫过操场边的看台,也漫过作者吴诗雨的头顶。经过时光淘洗的事物,有些不见了,有些长出了斑驳的锈迹。好在她掌握了文字,有一支笔,时光就不至于带走所有记忆。六年过去,时光的溪水闪闪发亮地流淌着,但一溪流的回忆却借助文字留了下来,像溪水里闪闪发亮的鹅卵石。这些稚拙的文字,便是时光里的一尾小红鱼,它逆流而上,亲吻着流水的面颊,让一个小女孩的小时光泛起洁白的浪花来。一、二年级时写的文字是比较稚嫩的,仅一两百字,不过是些简单记叙。吴诗雨笔下毛茸茸的小仓鼠、目光呆滞的金鱼、忠诚的小狗,都统称为“可爱”。因而,当她再次看到自己那时的文字,仿佛这些小精灵都是一物,却也不乏单纯。现在写文章她可是不好意思多用诸如“真是太可爱了!”的句式。当然,简单文字下可藏着一颗既饱含稚嫩又可贵的童心,那是纯真的记忆!到了三、四年级,吴诗雨写起文章来有了自己的主见,比如写物多了些叙事,读万卷书,行万里路,妈妈带着她各地行走,此时游记成了她热衷的文体。南京大牌档的“饕餮盛宴”,宁波天一阁的缕缕书香,天津古文化街的泥人、糖画……无不记录在她心爱的本子中。可以说,这些文章比照片看着更能将人带入回忆。翻看这些游记,她仿佛故地重游般亲切。五、六年级的文字已经带了些腔调,不再是单纯的写物与叙事了。更多的则是书写内心深处的体会,描写自然更加具体与真实。这的确是她在写作方面一次质的飞跃。《小雨奏鸣曲/浙江少年文学新星丛书》整理她这六年的文字,仿佛看见了那个幼小的、充满稚气的她在起点向自己招手,而她则微微一笑,列车又向漫漫的远方驶去,每经过一站,她都将完成巨大的蜕变……