内容简介
社区是老年人离开职业领域之后生活时间最长、也是最为基本的社会生活和活动场所。我国绝大多数老年人的晚年生活都是在其所居住的社区中度过的，在社区中，通过提供社区老年教育服务，使老年人有所学，有所乐，提升他们的幸福感和价值感，从而对自己的人生感到满意，能在生活中找到意义、能从事有价值的活动、不再感到自己是家庭的负担，这样老年人更可能对他们的生活感到满意，对社会感到满意，真正实现积极老龄化。第一分册对现有社区老年教育进行了全面研究和分析，为应对老龄化社会及与之相伴而生的各种社会问题提供了有益的帮助；第二分册通过社区老年教育对老年人的学习心理加以分析研究；第三分册侧重研究社区老年教育在维护老年人学习权益方面的作用；第四分册对社区老年远程教育现状及前景加以分析和研究。