书目

未来教师的大概念教学设计

内容简介

大概念教学是当前落实核心素养学习的重要途径，这是一本在大概念引领下，教师进行单元教学的操作手册，可供面向未来的教师开展大概念教学设计使用。本书共五章内容，在系统介绍大概念的内涵、特征、由来以及进行大概念教学意义的基础上，重点阐述了提炼学科大概念的各种常用方法、大概念单元教学设计的基本流程以及各环节的操作方法、策略与注意事项，其中包含了丰富的各学科、各学段的真实案例，为教师的教学实践提供了切实有效的帮助和支撑。 扫描封面上的二维码，就可观看更为详细的解读，方便教师更好地使用本书。

作者简介

王素，中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长，研究员，中国教育科学研究院未来学校实验室主任，中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任。主要研究领域涉及实证的国际教育政策比较研究、未来学校研究、中小学STEM教育研究、青少年科学素养监测研究、学校建筑与学习空间研究等。章巍,中国数学奥林匹克壹级教练，全国“新世纪”杰出数学教师工程成员，“国培计划”培训专家，北京市骨干教师，北京市“十三五”重点课题负责人，北京市海淀区兼职教研员，北师大版数学教材编写组成员，全国数学教师优质课评比一等奖获得者。

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