书目

新高考:从高一开始打造核心竞争力

内容简介

随着高考改革的深入推进,高中学校总会不同程度地面临求生存与求发展、教育改革与保持传统、促进学校共性发展与个性差异发展、应试教育与素质教育的巨大矛盾。高中学生同时面临学业成绩与综合评价、全面发展与个性特长、课堂学习与课外实践的相互冲突,这种冲突在当前新高考改革之际更为突出。丛书沿着“问题一成因一对策”的思路,突出高中学校特色化发展与学生升学规划教育的针对性、整体性和系统性。主要内容包括新高考改革政策解读、学业生涯发展教育、高考模式与选科指导、综合评价认可的竞赛活动、综合评价与自主招生指南、高校笔试和面试技巧、高效学习方法、考试答题技术、高校志愿填报策略等。丛书在内容上力求具体而准确,在实践技巧上力求唯新唯精,以期为高中学生升学规划进行切实有效的系统指导。新高考“6(7)选3”或“3+1+2”选科模式、综合评价(“三位一体”)招生、自主招生、高考志愿填报等具有一定的“信息壁垒”,尤其是初次接触高考选科方法、综合评价与自主招生、高校实施的面试和笔试的考生大多对看似神秘的内容与形式感到困惑,丛书与许多教材的区别在于帮助考生解困答疑,对高考升学规划的本质、形式、应对策略等进行科学地归纳与总结,辅导内容深入浅出,逻辑层次分明。对高中生而言,丛书都能够使其快速地找到有用的内容进行研读,可以说,这是一本理论性与实用性高度结合的高考升学规划“实战手册”。

作者简介

王后雄,考试学博士,现任华中师范大学考试研究院学术委员会主任、化学教育研究所所长、教授、博士生导师、湖北省特级教师、中国教育测量与考试专委会常务理事、湖北长江传媒教育资源总策划、国培计划首批专家组成员、湖北省教育信息化规划编制专家组成员、湖北省第九届人大代表、K12在线教育专家学术委员会常务副主任,系国家中考、高考质量控制及标准评价课题负责人,大型教育考试及学科竞赛命题人。主要从事教法、学法、考法及教学诊断与质量提升等研究,系《中国考试》《中学化学教与学》《教学与管理》等核心期刊编委及专栏作者,主编的4套中小学系列教辅被评为中国品牌教辅TOP排行榜金奖,每年有近7000万学生从“王后雄教育”中受益。近年来主持国家及省部级科研项目10多项,著有专著及教材40多部。先后在SSCI、CSSCI及核心期刊发表教育教学论文450余篇,其中70多篇被《新华文摘》和人民大学复印资料全文转载。先后获“全国劳动模范”“人民教师奖章”“全国教改‘十佳’教师”“全国十大杰出中青年教师提名奖”“中国哲学社会科学有影响力学者”“全国优秀教育硕士指导教师”“湖北省优秀教师”“湖北省教育科研学术带头人”“湖北省优秀博士论文指导教师”等称号,是享受国务院政府特殊津贴的教育专家。中央电视台、《中国青年报》《中国教育报》《亚太经济时报》《化学教育》等30多家媒体报道了其先进事迹及研究成果。中国高中生无人不知,是高中生考前必拜的考神。

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