书目

概念构图:指向深度理解的数学课堂探索

作者简介


葛敏辉,东阳市教育局高级教师,长期从事数学教学研究与教育管理工作,曾获浙江省教坛新秀、浙江省春蚕奖等,发表论文40余篇,出版著作两部。

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