脑与数学：“神经科学领域的诺贝尔奖”大脑奖得主迪昂作品

斯坦尼斯拉斯·迪昂全世界很具影响力的认知神经科学家之一，欧洲脑科学研究领域的领头人，世界脑科学领域大师级的人物。虽然本科主修数学专业，但对神经科学抱有极大兴趣，继而跟随认知神经科学创始人乔治·米勒（GeorgeMiller）、转换生成语法理论创始人诺姆·乔姆斯基（NoamChomsky）、认知发展理论创始人让·皮亚杰（JeanPiaget）三位大师的学生杰柯·梅勒（JacquesMehler）学习。2014年，与其他两位科学家共同获得有“神经科学界诺贝尔奖”之称的“大脑奖”（TheBrainPrize）。该奖项在脑科学领域地位很高、分量很重，显示了迪昂在神经科学领域过人的天赋和巨大影响力。已在《自然》（Nature）《科学》（Science）等知名学术杂志上发表300多篇文章，是脑科学及数学认知领域公认的专家。《脑与数学》被哈佛大学等用作专业教材。[译者简介]周加仙华东师范大学教育学部教育心理学系研究员，教育神经科学研究中心副主任，《教育生物学杂志》执行主编，上海市教育学会学习科学专委会副主任。先后在哈佛大学、北京师范大学完成两轮关于教育神经科学的博士后研究工作。曾任国际心智、脑与教育学会执行理事，国际脑研究组织-联合国教科文组织国际教育局学习科学高级研究顾问。主持、省部级项目以及国际合作项目30余项，发表中英文论文100余篇，编写各类著作40余部，其中《教育神经科学引论》获上海市教育科学研究成果二等奖，《教育神经科学：学科建制与教育创新》分别获明远教育奖和2014—2020年上海市教育科学优秀成果二等奖。