书目

民国学校管理研究

内容简介

民国时期，是中国学校由古代传统旧学、清代新式学堂，向现代学校转型的关键时期。大到学校名称、学校类型，小到学生管理制度、学校教职员称谓设置，基本都在这一时期明确并形成了体系。本书通过上、下两编的内容安排，分别从两个不同维度对民国时期的学校管理历史进行了梳理。上编主要为学校研究，分别从国立大学、私立大学、教会学校等方面进行考察，研究其具体管理制度的设置及流变；下编则为人物个案研究，选取了一批民国时期著名的教育家与校长，研究他们的学校管理主张及具体实践。通过谨严的历史考察与细密的逻辑分析，全景式地还原和呈现了这一历史时期学校管理发展的本来面貌。

作者简介

程斯辉，武汉大学教育学院院长、教授、博士生导师，中国教育学会学术委员会委员，中国教育学会教育史分会常务理事，研究方向为中国教育发展史、中国教育管理史、教育管理学。著有《中国近代教育管理史》《中国教育管理模式研究》《科教兴国的先驱：教育家张謇传》《厚生务实巾帼楷模――金陵女子大学校长吴贻芳》等著作，与人合著参篇著作10余部，公开发表学术科研论文80余篇。

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