大夏书系·中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读

任海涛，1981年出生，河北文安人，华东师范大学法学院副教授，硕士生导师，法学博士。主要研究方向为教育法学、法治教育。参与全国《青少年法治教育大纲》的起草工作、《教师法》《未成年人保护法》的修改工作。发表教育法治领域CSSCI论文20余篇，11篇被《新华文摘》《人大复印报刊资料》等文摘全文转载。入选“上海青年法学法律人才库”“上海市教育法学人才培养计划”。代表作有《校园欺凌法治研究》《教育惩戒法治研究》《法治教育学导论》《法学学科课程思政教学范例》等。晋涛，1981年出生，河南濮阳人，河南大学法学院副教授，硕士生导师，河南大学黄河文明与可持续发展研究中心司法文明研究所副所长，法学博士、教育学博士后。近些年来在《法学》《教育发展研究》《政治与法律》《中国刑事法杂志》等刊物上发表论文40余篇；主持国家社科基金后期资助项目1项、中国行为法学会项目1项、河南省教育厅项目1项，参与省部级项目4项。