书目

儿童心理咨询(原书第5版)

内容简介

本书详述了儿童心理咨询所需的基本理论和实践技能,展示了如何在富有挑战的环境下,有效地对遭受心理问题困扰的儿童进行帮助。这些实用技巧与策略指导,主要包括:●如何与儿童建立、维持和结束咨询关系;●如何有效地整合各种治疗方法;●如何有效地使用各种儿童心理咨询技巧;●如何进行游戏治疗与使用不同的道具;●如何使用工作单提高儿童的自尊和社交技能。作者根据多年的临床经验,提出了有序计划整合式儿童心理咨询模式(SPICC),即一种针对6~12岁儿童的简短高效的整合式心理治疗方法,它吸收了来访者中心疗法、格式塔疗法、叙事心理疗法、认知行为疗法和行为疗法的理论概念和实践策略。这种疗法可以帮助儿童:●说出他们的经历,释放强烈的情绪;●提升自我认识,改变无益的思考和行为方式;●明白做出改变意味着什么,为改变的后果负责;●管理不受欢迎的行为和冲动行为,学会新的行为。书中还详细分析了如何使用各种道具进行游戏治疗,并且还特别提供了30余张图文并茂的工作单,用来探索儿童深层的感受和体验。

作者简介

凯瑟琳·格尔德(KathrynGeldard)澳大利亚阳光海岸大学(USC)艺术与商业学院心理咨询专业兼职高级讲师,教授心理咨询课程和发展心理学硕士研究生课程。她拥有丰富的指导和培训咨询师的经验。大卫·格尔德(DavidGeldard)享誉国际的心理学家和培训师,因其在儿童和家庭咨询方面的工作而闻名。丽贝卡·伊芙(RebeccaYinFoo)教育和发展心理学家,专门从事儿童和家庭治疗工作。

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