合作共生：美国的U-S伙伴协作（基础教育国际比较研究丛书）

主编简介顾明远，北京师范大学资深教授，国家教育咨询委员会委员，北京明远教育书院名誉院长。曾任北京师范大学副校长、研究生院院长、教育管理学院院长，国务院学位委员会评议组教育学科召集人，中国教育学会会长，世界比较教育学会联合会联合主席等职。主要研究领域包括比较教育、教育哲学、基础教育、师范教育等，主编《教育大辞典》《中国教育大百科全书》《中国教育大系》等，出版《中国教育的文化基础》等专著30余部，发表论文600余篇。1991年被评为“全国优秀教师”，1999年被北京市授予“人民教师”称号，2001年获香港教育学院首届名誉教育博士学位，2008年受聘美国哥伦比亚大学师范学院荣誉教授，2009年获澳门大学、日本创价大学名誉博士学位，2014年获“吴玉章终身成就奖”，2018年获“北京师范大学四有好老师终身成就奖”。作者简介张永军，教育学博士，中国教育科学研究院国际与比较教育研究所助理研究员。主要研究方向为教育政策国际比较、STEM教育研究、澳大利亚教育研究等。