书目

虚实融合环境下的实训教学研究

内容简介

本研究的核心工作是在深入解构实训教学环境的基础上，建构了虚实融合实训教学环莘的结构模型，进行功能分析，并据此有针对性地提出了实训教学设计的程式，实训活动实施的策略，以情态分析、学习产出的创新视角，建立实训活动评价的模型，在质的研究基础上进行量化分析，为进一步深入研究职业院校的实训教学提供理论支持与实证数据。

作者简介

朱孝平，教授，浙江省金华市教育局教研室主任。先后毕业于浙江师范大学数学系、浙江大学机械工程学系、浙江大学课程与学习科学系，获博士学位。曾在职业学校工作15年，有较丰富的教学经验与课程实施能力，现为金华市教育局教研室副主任，浙江省特级教师，教授级中学高级教师。先后承担过10余项省部级以上课题的研究工作，在《浙江大学学报》《课程.教材.教法》《职业技术教育》等刊物发表论文100余篇，先后五届获浙江省人民政府教学成果奖。

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