书目

《健康评估》学习指导与习题

内容简介

    《学习指导与习题》是在健康评估课程教学改革和国家级精品课程建设的基础上,集十多年课程教学、带教、考试与教材编写的经验,结合教材内容和教师们的教学思想、教学方法与思路等精心编写的,是与复旦大学出版社2008年出版的《健康评估》教材配套的辅导教材,含电子教案课件。全书分为绪论、问诊、体格检查、心理评估、社会评估、实验室检查、心电图检查、护理诊断和护理病历书写等9章,立足于阐明教学难点、重点和学习的具体要求,从理论教学和实践教学两个层面,涵盖了主教材除影像学检查以外的全部章节。全书(包括纸质教材和电子教案)通过文字、线图(260余幅)、彩色照片(264帧)、视频(152个)、音频(41个)、动画(16个)及表格,汇集和表达了与课程教学有关的教学大纲、实习指导和习题等教学资源的核心内容,将健康评估教学所涉及的教学要点、体格检查过程、各种阳性体征、心电图图形特点及描记过程等明晰、直观而形象地呈现给学生,从而帮助学生更好地理解和掌握健康评估课程的基本原理、基本知识和基本技能。

作者简介

    吕探云,复旦大学护理学院教授、护理学专业硕士研究生导师。自1985年上海医科大学(现复旦大学)开设护理本科教育以来,从教至今;期间作为访问学者公派至美国纽约市立大学亨特护理学院学习。主要承担“健康评估”、“内科护理学”、“老年护理学”和“症状护理学”等课程的教学,并担任上述课程负责人,其中“健康评估”课程于2005年先后被评为上海市精品课程和国家级精品课程。     担任普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材《健康评估》主编。近十余年来,主编和副主编《健康评估》、《内科护理学》、《症状护理学》等教材共10部,主编和副主编的教材获上海市普通高校优秀教材二等奖、全国高等学校医药优秀教材三等奖。     主持“高等教育护理学专业‘健康评估’课程改革与建设”、“健康评估多媒体课件研制与评价”、“社区老年人长期照护需求的研究”、“维持性血液透析患者液体摄入依从性的研究”、“脑卒中患者居家照顾者负荷的研究”和“基于血糖负荷概念的食物交换份用于2型糖尿病饮食教育的研究”等护理教学与科研课题。在护理专业核心期刊等发表第一作者论文20余篇。

目录

丛书

复旦博学·护理系列

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