书目

心理健康教育

内容简介

心理健康是一个人成长成熟的标志,也是一个人全面发展的重要基础。《心理健康教育》以当代心理学理论为指导,借鉴心理学研究的最新成果,系统阐述了心理健康的内涵与表征,结合大学生活和面向未来的发展需要,就社会适应、自我意识、人格发展、情绪管理、学习心理、挫折应对、人际交往、恋爱与性、网络心理等问题进行了专题探究。在编写体例上,《心理健康教育》打破了以知识体系为线索的传统教材编写模式,以问题为中心,以任务驱动引导知识点的学习,通过大量案例分析、知识链接与心理体验活动,帮助学生了解有关心理学的基本理论和基本知识,掌握正常人心理活动的一般规律,以阳光心态应对学习和生活中的实际问题。部分单元还增加了心理自测和练习,以便帮助学生更好地认识自我、把握自我。内容循序渐进,任务丰富生动,具有较强的趣味性和可操作性。《心理健康教育》是经教育部审批的国家规划教材,适用于全国高职高专院校《心理健康教育》课程教学,也可作为本科院校心理健康教育的参考教材和大学生自修读本。

作者简介

刘冬,河北省职业技术教育研究所研究室主任、职业教育学专业硕士.主要研究方向为职业指导、比较职业技术教育。多年从事职业院校职业指导工作,职业院校职教师资培训工作,是教育部中等职业学校骨干教师培训专家组成员。

目录

丛书

“十二五”职业教育国家规划教材

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