大学生心理健康导航：自尊自信·理性平和·积极向上

全书有三个特色，也是本书的创新之处：一是大学生的自我成长与区域文化相结合。新疆各民族的优秀文化是中华民族文化的一部分。在引导和教育各族大学生在尊重差异的前提下，增进对中华民族的认同，在包容多元文化中加深共识、促进各民族大学生的相互理解是《大学生心理健康导航：自尊自信·理性平和·积极向上》的特色之一。例如，教材中采用了不同民族学生的部分手绘作品作为插图，旨在使他们能够欣赏多元文化，从而提高他们在不同文化间沟通的效率和能力。二是知识学习与掌握方法相结合。心理健康教育不只是向大学生提供心理学的知识，更重要的是向他们传授自我调适的方法。《大学生心理健康导航：自尊自信·理性平和·积极向上》通过案例链接、心海导航、成长训练等设计来引导学生自我体验、自我反省，从而使他们在遇到问题时能够进行自我调适或寻求帮助，努力探索适合自己并适应社会的生活方式，能更有效地发展和完善自我。三是可读性与现实性相结合。《大学生心理健康导航：自尊自信·理性平和·积极向上》在案例选择上以大学生身边的故事作为素材，用大学生喜爱的方式书写他们心灵世界中的困惑，语言生动活泼，贴近实际，贴近生活，可读性强。