内容简介
在制作“美味洋芋花”的小厨房活动中,孩子们从自己决定做什么、怎么做,到自己计划、实地购买食材并自主调调料与朋友共同分享,还进行爱心义卖……在自然而然的生活环境中,孩子们获得了很多“主动自我建构知识与经验”的能力。有了自制洋芋花的成功经验后,孩子们都想在种植园里自己种植土豆,那到底要选什么样的土豆种子?怎样种土豆?孩子们通过生活经验和猜测种下自己的土豆种子,他们都会成功吗?挖土豆时他们又是怎样开动脑筋、怎样合作的呢?......一系列的活动不仅加强了孩子们动作的发展,更重要的是在活动中他们学会了积极探索、细致观察、推理、协商、合作、坚持与解决问题等良好的学习品质。