书目

发展经济学教程(第四版)(新编)

内容简介

发展经济学是第二次世界大战后形成的一门新兴的综合性、应用性很强的经济学科。它通过对各种发展理论和战略、经济体制和可行性对策进行比较的方法,研究不发达条件下经济发展的过程和规律。《发展经济学教程(第四版)(新编21世纪经济学系列教材)》在系统总结和广泛借鉴国内外经济发展理论和经典发展文献的基础上,力图表达中国的发展学者对经济发展问题的深入探索和创新见解。全书主要内容包括:描述发展中国家的贫困状况;探讨造成这种贫困的原因;确立经济发展的目标;创建衡量经济发展水平和质量的指标体系;选择摆脱贫困的路径;构建经济发展的战略模式;分析经济发展的要素;解释经济发展的内部条件与外部环境;提供经济发展的政策分析;开展经济发展的案例研究;总结中国改革开放和经济发展所取得的成就以及展望经济发展趋势等。本教材致力于反映21世纪以来,尤其是在百年未有之大变局背景下发展中国家和经济发展理论的新变化、新特征、新发展,其中关于世界范围的反贫困与公平的收入分配,中国全面建成小康社会和谋求共同富裕的经验总结、理论探索以及对发展中国家金融危机的生成原因与应对政策的分析等内容,充分体现了《发展经济学教程(第四版)(新编21世纪经济学系列教材)》的编写特色。

作者简介

黄卫平,经济学博士,现为中国人民大学经济学院教授、博士生导师。1985年赴欧留学,回国后在中国人民大学任教,曾经作为富布赖特高级学者在美国斯坦福大学作研究。教育部高等学校经济学类专业教学指导委员会委员,教育部普通高等学校本科教学工作评估专家委员会委员,中国社会科学院学术委员会(国际部)委员,中国社会科学院美国研究所学术委员会委员,中国世界经济学会、中国国际贸易学会常务理事,中美经济学教育交流委员会执行主任,中国太平洋经济合作全国委员会委员,国务院特殊津贴获得者。彭刚,经济学博士,现为中国人民大学国际经济系教授、博士生导师,中华外国经济学说研究会发展经济学研究分会副会长,中国人民大学发展中国家经济研究中心主任。长期从事国际经济学、发展经济学、世界反贫困、经济一体化以及中国经济发展理论、战略、政策等方面的教学与研究工作。曾留学意大利经济发展研究院(1987―1989年),获得发展经济学硕士学位;曾任美国哈佛大学肯尼迪政府学院Mossavar-Rahmani商政研究中心专职研究员(2007―2008年)。

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新编21世纪经济学系列教材

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