第二语言需求分析(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)

内容简介

在外语教学过程中，需求分析是外语课程设计的基础，也是老师组织教学、使用教材、决定教学方法和评估教学的基础。本书介绍了需求分析的理论基础和实践方法，涉及多个国家、多个行业的外语教学，对我国的第二语言教学具有极强的借鉴意义，开展有针对性的科学的需求分析，有利于提高外语教学或培训的效率。

迈克尔·H.朗（MichaelH.Long）：美国马里兰大学第二语言习得领域的教授，主要研究方向为第二语言习得中的认识论问题与理论发展。

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