书目

全国高等职业教育护理专业教材:精神科护理学

内容简介

《全国高等职业教育护理专业教材:精神科护理学》特点:1.设置“学习目标”、“案例”、“知识链接”、“考点”、“小结”。这样可便于学生明晰本章节要达到的目标,通过“护理案例”的分析强化理论知识的记忆和实践技能的培养,对“考点”的提示使学生对重点内容加强记忆,章后“小结”使学生对整个章节的内容有系统性的掌握。2.对于常见精神障碍患者的护理方面,在护理程序中均从生理、心理和社会方面进行描述,思路清晰,也符合现代护理模式的要求,学生学习时也容易理解和记忆,进入临床后会很快应用于实践。3.主教材后附有教学大纲,便于教师在进行教学设计时参考,也便于学生在学习时明晰学习目标和掌握重点内容。

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