书目

寻根问计:小学语文字词教学策略研究

内容简介

问题是研究的出发点。基于小学语文字词教学费时低效的问题,本书针对不同学段的特点,比较系统地阐述了字词教学的有效策略。本书在概述字词教学的基础上,挖掘了字词教学的教育意蕴,进行了字词教学的病理分析,并提出了一般性策略。本书还进一步从不同学段字词教学的要求、内容、基本取向、主要策略、“小”策略、典型课例等方面探讨了提高字词教学效率的可能性。很后,本书提出了字词教学要“立体”、“生动”、“鲜活”的主张,并对当前和未来的发展趋势进行了思考和判断。

作者简介

吴聪娣,厦门市前埔南区小学不错教师。系厦门市小学语文学科带头人、思明区第二届名师发展工作室主持人,曾主持或参加省、市级课题五项,发表论文十余篇。

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