书目

组织行为学/普通高等教育“十二五”规划教材

内容简介

《组织行为学/普通高等教育“十二五”规划教材》的编写坚持以组织情境中的心理与行为问题为学科主线,对传统学科知识结构中生硬和偏离的部分进行了适当的调整和减缩,力求实现“主题突出、知识完整、内容丰富、结构紧凑”的编写原则。《组织行为学/普通高等教育“十二五”规划教材》对组织行为学知识体系进行了重新把握,结合企业组织的现代产权治理制度,多角度地考察组织行为的样式。在认知决策、领导权力、企业制度的人性假设以及柔性管理原则下的组织文化、知识、学习活动的管理和建设等方面进行了尝试性延伸。依此,组织行为学知识有了现代意义上的整体感,并凸显《组织行为学/普通高等教育“十二五”规划教材》所秉持的价值理念和写作意义。

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普通高等教育“十二五”规划教材

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