幼儿园社会教育活动及设计/学前教育专业精品教材

《幼儿园社会教育活动及设计/学前教育专业精品教材》将儿童心理学理论和学前教育学理论有机结合，在已有儿童社会性发展特点及其影响因素的研究基础上，探讨幼儿园社会教育规律和教育活动的设计与实施，具有理论性、可操作性和针对性。《幼儿园社会教育活动及设计/学前教育专业精品教材》有目的地引导学生掌握有关幼儿社会性发展与教育的一些基本理论，幼儿园社会教育活动的设计以及活动评价等有关知识，为正确地设计与实施幼儿园社会教育活动提供理论背景，并力求将理论研究、实证研究与经验研究有机结合，切实提高学生从事幼儿园社会教育实践和研究的专业素养。《幼儿园社会教育活动及设计/学前教育专业精品教材》主要有九章。通过第一章内容的学习，学生可以了解到幼儿社会教育的历史沿革及研究对象。通过第二章到第四章内容的学习，学生能够深入理解幼儿园社会教育活动的目标、内容、方法、途径及设计程序。通过第五章到第八章内容的学习，学生能够明确地掌握幼儿园社会教育各类活动的主要特点，从实践的角度深入领会幼儿园社会教育活动设计与实施的要领。通过第九章的学习，学生能够了解到幼儿园社会教育活动的评价等方面的内容。通过各个章节的学习，学生主要了解和掌握幼儿园社会教育活动的主要内容及设计，从而在幼儿园教育实践中应用所学的理论。