曾经快乐过的鹦鹉(初中卷)/互动作文

好的作文是有感而发，率意而为，张扬个性，放胆成文。好的作文还要字斟句酌，反复推敲，删繁去伪，刻意求工。我们提供说真话、写真情，还提供多元感知、复调表达、多向交流、交互切磋。我们推出这套互动作文，就是一扫当前作文类书刊的抄袭风、作秀态、克隆术、懦夫心、懒汉型，提供一种文人心出、文必已出、文求多改、文倡互改的崭新的作文风气。一篇作文，自己写出来，看几遍，改动改动；再请周围的同学、老师、家长、朋友帮看一看，提提意见。热心的、认真的，还可以请同学帮改一改。改得好的，则取；改的不当的，则舍；有不同见解的，则争之，辩之，商之，各抒已见，互相驳诘。这样，既训练了思辨力，又提高了表达力，而且，还能锻炼交际能力和亲和力。一举而数得，不亦乐乎？