书目

终身教育发展的中国经验

内容简介

本书通过对历史的梳理、政策文本与政策实践的分析、典型经验的总结、研究成果的回顾,清晰地解读改革开放以来影响我国终身教育发展的各种因素与关键举措,同时准确判断和定位我国终身教育的价值目标、整体任务、基本方向、阶段特征以及发展趋势,思考并制定切实有效地促进我国终身教育进一步发展的政策举措与推进思路。

作者简介

吴遵民,华东师范大学教育学部教授、博士生导师;教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员、华东师范大学终身教育研究中心主任;兼任中国教育发展战略学会常务理事、学术委员会委员,中国教育发展战略学会终身学习专业委员会常务理事、学术委员会副主任。主要研究领域为:教育政策与立法、教育基本理论、终身教育与学习社会理论、社区教育研究等。已出版专著及参与编写教材和研究报告约30余部,发表论文150余篇。其中《现代国际终身教育论》《现代中国终身教育论》《实践终身教育论》《基础教育决策论》《基础教育公平论》《重塑教育的灵魂》等分别获得中华人民共和国教育部第三、第四、第五届全国教育科学研究优秀成果奖,上海市第十二届、十三届哲学社会科学优秀成果奖,上海市第八、第九、第十届教育科学研究优秀成果奖,第十四届上海图书奖一等奖。

目录

丛书

上海市纪念改革开放40年研究丛书

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