书目

高职教育文化的建构

内容简介

在《高职教育文化的建构》中，作者（王琦）试图在高职教育文化的悖论中寻找高职教育文化的逻辑起点，从文化传承、知识传承、技能培养尤其是就业导向的维度诘问高职教育文化传统与创新、技术与人文、工具理性与价值理性、职业性与社会性等矛盾的变迁，并试图在技术伦理、教育责任、职业道德等教育文化的进化中实现高职教育文化与职业续航能力的结合，消弭高职教育文化与文化环境和文化需求的不适与冲突，进而从中发现高职教育文化的发展传播规律。

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